W pracy w gabinecie dokładam wszelkich starań, aby dziecko doświadczało własnej sprawczości, czuło się ważne, dostrzeżone i usłyszane.
O mnie
Jestem dyplomowanym psychologiem Uniwersytetu SWPS w Sopocie. W pracy z pacjentem czerpię z nurtu Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach (ukończyłam kurs I stopnia TSR- ang. Solution Focused Brief Therapy SFBT). Specjalizuję się w pracy indywidualnej z dziećmi i młodzieżą, chętnie wspieram też rodziców na drodze trudności rozwojowych i wychowawczych ich dzieci.
Moja praktyka oparta jest na zdobytej wiedzy i doświadczeniu, które stale poszerzam poprzez liczne szkolenia z zakresu zaburzeń emocjonalnych u dzieci oraz procesu terapeutycznego z dzieckiem i młodzieżą. Jako trener kontroli złości i umiejętności społecznych wykorzystuję metody i narzędzia sprzyjające regulacji emocji oraz efektywnej komunikacji.
Pierwszym, niezwykle ważnym elementem mojej pracy, jest zbudowanie głębokiej więzi i relacji z dzieckiem, tak, aby mogło czuć się ono w pełni swobodne, ważne i bezpieczne. Od tego miejsca możliwa jest dopiero wspólna praca w pokonywaniu wszelkich trudności rozwojowych, emocjonalnych i społecznych. W gabinecie dokładam wszelkich starań, aby dziecko doświadczało własnej sprawczości, czuło się ważne, dostrzeżone i usłyszane.
Moje dotychczasowe doświadczenie zdobyłam w pracy indywidualnej z dziećmi w wieku przedszkolnym i szkolnym. Udzielam wsparcia dzieciom w obszarze trudności emocjonalnych, zaburzeń zachowania, trudności szkolnych, niskiej samooceny, trudności z koncentracją uwagi oraz w sytuacjach okołorozwodowych. Współpracuję z rodzicami, którzy pragną uzyskać pomoc w trudnościach wychowawczych, chcą lepiej zrozumieć swoje dziecko, skuteczniej wyznaczać mu granice i efektywniej się z nim komunikować.
Moja praca nie jest jedynie zawodem, lecz pasją, która motywuje mnie do ciągłego doskonalenia i wspierania moich małych pacjentów na drodze do ich pełnego i harmonijnego rozwoju.
Jak pracuję
- PIERWSZA WIZYTA
- Na pierwszą wizytę zapraszam wyłącznie rodziców, bez dziecka. Zbieram szczegółowy wywiad i stwarzam przestrzeń do swobodnej rozmowy na temat dziecka, jego mocnych i słabych stron, zauważanych trudności, deficytów oraz sposobu funkcjonowania w rodzinie i grupie rówieśniczej. Następnie wspólnie z rodzicami ustalam cele pracy z dzieckiem, aby pokonać napotkane trudności rozwojowe, emocjonalne, społeczne i wychowawcze.
- DIAGNOZA PROBLEMU
- Kolejny krok to spotkania z dzieckiem, które pozwalają mi na zbudowanie przyjaznej i bezpiecznej relacji z małym pacjentem. Służą one rozpoznaniu problemu i przeżywanych przez dziecko emocji. Mając wnikliwy obraz dziecka, znając sposoby jego funkcjonowania, wyznaczam kierunki dla dalszej pracy indywidualnej, aby osiągnąć ustalone z rodzicami cele.
- WSPARCIE PSYCHOLOGICZNE DZIECKA
- Kolejnym etapem jest indywidualna praca z dzieckiem, mająca na celu zmianę jego zachowań oraz pomoc dziecku w poradzeniu sobie z problemami emocjonalnymi i społecznymi, a także wsparcie go w sytuacjach kryzysowych. W zależności od wieku dziecka, przebiega w oparciu o gry, zabawy i rozmowy.
- RÓWNOLEGŁA WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI
- Wyznaję zasadę, że podczas pracy z dzieckiem, ważna jest również współpraca z rodzicami. Na spotkaniu z opiekunami dziecka pomagam jak najlepiej zrozumieć jego zachowania, wypracować odpowiednie wzorce komunikacji oraz metody wsparcia dziecka. Wspieram opiekunów swoją wiedzą i doświadczeniem, aby przyczyniać się do pełnego i harmonijnego rozwoju ich dziecka.
- SZCZĘŚLIWE ZAKOŃCZENIE
- Indywidualne praca z dzieckiem dobiega końca, gdy osiągnęliśmy przyjęty z rodzicami cel i widzimy zmiany na lepsze w życiu małego pacjenta. Kiedy dziecko wykazuje pozytywne zmiany w zachowaniu, obniżone poczucie lęku, zna sposoby regulacji własnych emocji, ma pozytywny obraz własnej osoby i pewniej wchodzi w relacje społeczne.